为促进校友与母校的联系，更好搭建校友平台，实现校友与母校的共同发展，近日，师范学院开启本年度校友工作“一十百千”行动。“一十百千”行动即创办一个微刊、举办十个校友讲座、百名学子访校友、建立千名校友通讯集。通过该行动把师范校友工作打造成辐射面广、影响力强、标识度高的资源宝库。
“百名学子访校友”第一站——金华市环城小学教育集团第二小学，在师范学院党委负责人的带领下，师生一行7人，采访了该校党总支书记、校长姚晓芳。
投身教育 笃实力行
姚晓芳，祖籍浙江兰溪，1999年毕业于金华师范学校（金华职业技术学院师范学院前身）大专991班，班主任依次是胡彦，何梅香，梅振宝，罗巧英，王建生。自毕业以来，姚晓芳积极投身教育事业，先后获得全国优秀教师、浙江省特级教师，浙江省教坛新秀，浙江省教改之星，浙派名师培养人选，金华市拔尖人才，金华市321人才第二层次人选等荣誉。姚晓芳致力于小学语文教育研究，研究成果丰硕，先后出版专著两部，主持省市级课题二十余项，课题成果获省一等奖一项，省二等奖一项，省三等奖一项，市一等奖5项。
此外，姚晓芳还担任浙江师范大学硕士研究生导师，浙江省教育厅、浙江省人力资源和社会保障厅在2022年3月30日公布的2021年浙江省普通中小学幼儿园正高级教师名单，姚晓芳的名字赫然在列。
回首学涯 初心依旧
谈到最让人印象深刻的人和事，在金华师范学校的5年学习生涯瞬间浮现在眼前。老师们的专业、敬业精神最令人难忘！比如，胡靖平老师无论早晚指导学生体育锻炼，非常辛苦，当时的学生基本来自农村，家庭条件不是很好，但胡老师爱人纪红霞老师为了给大家增加营养补充体能，准备好豆浆和牛奶，等学生们锻炼结束和胡老师一起分享，师生聚在一起互相交流锻炼心得，其乐融融令人难忘。还有大专阶段的班主任王建生老师，虽然王老师因公去世多年，但回想起他的儿童文学课堂，开心幽默，耐心答疑，大家一起背儿歌……五年学习生涯为自己今后的从教事业打下了坚实的教师基本功。
此外，当时学校安排的众多“第二课堂”同样令人难忘，在二年级的时候姚晓芳就加入了学校田径队，在当时全市的大中专院校比赛中取得了突出的成绩。他还参加了学校的篮球队、合唱队……五年学习生涯，从入学前的一张白纸，到担任班长、文明部长、体育部长、学生会主席等职务，这些综合素养的养成，让自己走上工作岗位后非常受用。“金师文化已经融入到了每一个金师毕业生身体里，他们会随着空气在我们身体里流动，变成身体不可分割的一部分，渗透在我们每个动作，每句言语，如影随形……” 姚晓芳的言语里饱含着对母校和恩师挚友的感恩。正是学校的培养和老师的教诲，使得他能够坚守初心，不断在教育之路上砥砺前行。
迎接挑战 学思践悟
“双减”政策作为如今的一个社会热点，在给学生和家长带来新的机会和改变的同时，也给学校和教师提出了新的机遇和挑战，对此，姚晓芳有自己独到的见解，他希望教师们能够适应新形势，做出改变，迎接时代赋予的挑战。
教育兴则国家兴，教育强则国家强。培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人，一直是习近平总书记强调的重中之重。姚晓芳认为，作为教育工作者，首先要深度学习，吃透目标，明白要培养什么样的人；第二是要研究学情，吃透教材，提高课堂效率。每个教材、每个单元、每个课时，要做到非常清楚，通过集体备课，上好每一堂课；第三是要注重差异，设计作业，提高作业质量。作业布置要“精选” “适量”和“分层”，作业要求适合每个不同的孩子；第四是要关注过程，多元评价。尽可能提供适合的教育，分享学习道路上的快乐，让学生多元成长，让孩子看见自己。
分享经验 寄语学子
姚晓芳回望自己一路走来的印记，同各位学子分享了他的感悟，提出了三个“重要”。
第一，多岗位的历练很重要。姚晓芳在母校学习期间担任过班长、文明部长、体育部长、学生会主席等职。走上工作岗位后，也经历了多岗位的历练，包括班主任、团支部书记、教务处副主任、集团办公室主任、副校长、校长等一系列职务。任教过体育、书法、语文等课程，在金师附小、婺城小学、乾西小学、蒋堂小学等学校有任教。不同的岗位对个人的能力锻炼有所不同，希望师范学子能够大胆尝试，多岗位历练自己。
第二，职业的坚守很重要。“哪有什么开挂的人生，不过都是厚积薄发。”机会留给有准备的人，希望师范学子能坚守教育这份光荣的职业。在机会来临的时候，拼尽全力，就能收获成功的果实。“守得住寂寞，才能点亮未来”“你吃的苦终将照亮你前进的道路”。
第三，良好的心态很重要。态度决定一切，良好的心态是成功的基础，姚晓芳希望师范学子在未来的工作岗位上能保持知足常乐、换位思考、举重若轻的心态，结果要看得轻，淡然看待身边的人和事，做真实而漂亮的自己，依心而行，无憾今生！
在近一个小时的访谈中，姚晓芳多次强调“拼搏”这个词，他说，每一个光鲜亮丽的背后都隐藏着无法想象的坚守和付出。可以深切感受到本次访谈，不仅有对他本人工作经验的高度总结，更多的是对师范学子的深情勉励。
“听了优秀学长的深情回忆和谆谆教诲，印证了‘学高为师，身正为范’的师范学院院训，作为师范学子一定继承优秀学长的奋斗精神，坚守初心，在实践中锻炼自己，成就自我。”师范学院大二学子张燕玲如是说。
校友工作是学校教育功能的延伸,是评价学校办学水平的重要标尺,同样是学校自身建设与发展过程中的宝贵资源。后续，师范学院将聚焦名师名校长访谈，继续讲述师范优秀学子的故事，推动校友在学院产学研创等多方面发挥积极作用。（作者：朱正皓 盛泽红）